机遇•跨越•腾飞

凤凰山下，钟灵毓秀，湟水之滨，人杰地灵。青海省西宁市城西区这片古老而神奇的土地，它历经河湟精神的滋养，各民族文化的交融，更有现代工业文明对他的格外垂青。江上潮平两岸阔，船头风正一帆悬，信息化带动教育现代化，实现基础教育跨越式发展，是西区教育做大做强的必由之路

机遇

致天下之治，在人才，成天下之才，在教育!

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将教育摆在优先发展的战略地位，大力推进教育强区建设，为西区教育改革保驾护航。

千里之行始于足下，万仞顶峰积步平川。在上级领导的关心支持下，为实现西区教育的跨越发展，西区教育人以高度的责任感使命感，团结和带领广大教育工作者勇立潮头!

咬定青山不抱悔，锁定目标不言弃，朴实的话语道出了西区教育人坚定不移实施教育信息化建设的理想追求。

跨越

思路决定出路，纲举才能目张

西区教育人坚信，只有强者才能面对挑战，只有智者才能把握机遇，教育信息化建设，就是要打造一个网络化、数字化、智能化、多媒体化有机结合的新型数字平台。西区教育人开创了独具特色的信息化教育建设的新天地。

搭建全覆盖的城域网络

在硬件设施的投入上，从幻灯机辅助教学到光盘播放点教学，到两机一幕多媒体教室，到现在的交互式电子白板触控一体机进教室，移动终端教学课堂教学设备发生了巨大变化，截至2018年，区属各校现有教学计算机2971台，计算机教室35间，多媒体教学设备279套，全面实现了三通两平台!近3000个信息点更是实现了校园有线网络无线网络范围全覆盖，数字化教育信息的触角无处不在。

创设便利的信息技术环境

改造环境，对35间电脑室12间多媒体报告厅等专用功能室进行全面设备换代升级，为学校每一位教师都配备了笔记本电脑，平板电脑应用于教学，建设信息化云平台及教学资源，为师生共享优质资源，搭建平台。

建设功能强大的云平台

城西区数字化校园云平台，成为了学校和师生数字化应用的总平台，拥有网络智能办公，学科教学资源，教师网络教研，学科教学应用学习型人人通空间，晨检上报系统，教育督导系统，学业水平测试等20多个功能模块，初步构建了从环境资源到应用的教育信息化应用体系，实现教学教研和实训一体化，强大的网站数据库支撑起数字化信息化渗透于校园的每一个角落!

有效管理，助推信息化前行

教育局将技术培训与应用培训双管齐下，职能科室分工明确，信息科侧重技术培训，教研室注重整合应用培训，督导室督导培训使用情况，在促进提升应用能力的同时，使设备发挥出更大的作用。

提升教师信息素养成为关键

应对教育信息化的挑战必须硬件软件潜件一起抓，尤其是潜件，它体现了教师个人的信息素养，实践好教育信息化的核心，这已成为西区教育人的共识。

理论培训促进观念转变

采用集中培训加个别辅导，对全区教师进行城西区数字化云平台的使用培训，建立专门的客服团队，对老师在应用中产生的问题进行及时的解决。另一方面，教研室引领各校将提高教师信息技术与学科教学的整合水平作为重点，不断改革教学方法。

课程整合，提高应用水平

信息技术与学科整合学与教的模式研究上，通过开展示范课、观摩课、研讨课、比赛课等形式，对引领全区的教学改革起到了很好的示范作用。通过开展校本教研学科教研以及校际间的大教研活动，对存在的问题进行交流和研讨。通过开展教师电脑作品数字化教案网络教学研究案例互动式教学录像以及区域性的现代教育技术建设成果展示等活动，使教师运用现代教育技术改进课堂教学的能力不断增强。

腾飞

问渠哪得清如许，为有源头活水来!当今世界教育信息化新一轮竞争已经开始，为教育信息化建设倾注了满腔激情和智慧的西区教育人均亲身见证了学校课堂教学教育科研方式的改变，见证了师生校园学校生活的变更，见证了西区教育蚕蛹化蝶的历史巨变。

借助网络平台，创新教研模式

建立开放动态交互的网络教研平台区，教研室在每周教研活动中提前将教研主题发布在论坛，各校学科教师围绕主题随时进行研讨。网络教研由最初教研员教师零星的分散的开展，到后来发展成教师的自觉主动参与，建起一种新型的互动关系，架构起畅所欲言的通道。

利用课题实验提高应用水平

教研室以课题实验研究为抓手，推进国家省市等各级实验课题的研究。其中利用现代教育技术，培养学生的创新精神，利用电子白板开展有效互动教学的途径等被列为教育部重点课题。教研室通过开展数字化课堂以及教学模式变革，协作学习模式的研究，电子书包数字图书馆等新技术在教育教学中的创新应用，以及数字化校园应用中存在的问题，开展研讨活动，利用个人空间开展教育反思。通过搭建教师博客平台，鼓励教师将自己的教学心得感悟写入博客，进行交流，进行教学反思。

利用网络技术加强集体备课

为了给教师提供更多的研究教材的时间，利用网络备课平台进行集体备课，利用分布式教学管理平台，进行及教案备课资源为一体的集体备课活动，实现了教师备课资料的网络化检索，既省时又可以丰富自己的教学准备。

研究性学习平台，让学习更精彩

随着西区教育现代化办学条件的逐步改善，基于网络环境下的研究性学习越来越多地被学校所关注。各校将研究性学习平台的建立作为推进教育信息化和教育现代化的重点，以此促进教育教学方式的改变。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。西区教育人，正是以这种山的坚定和水的执着，以勇于担当的壮美和奋勇争先的豪迈，奏响着教育信息化发展的时代最强音。千帆竞发敢为先，百舸争流促跨越。我们深信乘着建设教育强区的东风，荷载着万千师生的梦想，明天的西区教育一定会实现新的跨越与腾飞。

专家1：

近年来，城西区全力推动教育信息化建设与发展，积极促进教育数字资源开发和应用，并且教师信息技术能力提升工程作为重点，探索利用信息技术和优质资源在课堂教学中的常态化应用，形成了浓厚的科研和运用氛围，使这项工作走在了全省的前列。我们希望城西区主动承担起全省信息化教学实验，在互联网+时代，为全省教育系统树立教育信息化与发展的典范。

专家2

一直以来城西区不断加大对教育的基础投入，数字化校园建设更是实现了教育资源共享，提升了整体办学水平。希望在今后的工作中，进一步加大信息化环境下教育教学模式的变革创新，优质资源的共享与应用，从而夯实教育信息化基础。深入开展教育信息化研究，为促进区域内教育公平提供最有力的支撑。

凤凰山下，钟灵毓秀，湟水之滨，人杰地灵。青海省西宁市城西区这片古老而神奇的土地，它历经河湟精神的滋养，各民族文化的交融，更有现代工业文明对他的格外垂青。江上潮平两岸阔，船头风正一帆悬，信息化带动教育现代化，实现基础教育跨越式发展，是西区教育做大做强的必由之路

机遇

致天下之治，在人才，成天下之才，在教育!

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将教育摆在优先发展的战略地位，大力推进教育强区建设，为西区教育改革保驾护航。

千里之行始于足下，万仞顶峰积步平川。在上级领导的关心支持下，为实现西区教育的跨越发展，西区教育人以高度的责任感使命感，团结和带领广大教育工作者勇立潮头!

咬定青山不抱悔，锁定目标不言弃，朴实的话语道出了西区教育人坚定不移实施教育信息化建设的理想追求。

跨越

思路决定出路，纲举才能目张

西区教育人坚信，只有强者才能面对挑战，只有智者才能把握机遇，教育信息化建设，就是要打造一个网络化、数字化、智能化、多媒体化有机结合的新型数字平台。西区教育人开创了独具特色的信息化教育建设的新天地。

搭建全覆盖的城域网络

在硬件设施的投入上，从幻灯机辅助教学到光盘播放点教学，到两机一幕多媒体教室，到现在的交互式电子白板触控一体机进教室，移动终端教学课堂教学设备发生了巨大变化，截至2018年，区属各校现有教学计算机2971台，计算机教室35间，多媒体教学设备279套，全面实现了三通两平台!近3000个信息点更是实现了校园有线网络无线网络范围全覆盖，数字化教育信息的触角无处不在。

创设便利的信息技术环境

改造环境，对35间电脑室12间多媒体报告厅等专用功能室进行全面设备换代升级，为学校每一位教师都配备了笔记本电脑，平板电脑应用于教学，建设信息化云平台及教学资源，为师生共享优质资源，搭建平台。

建设功能强大的云平台

城西区数字化校园云平台，成为了学校和师生数字化应用的总平台，拥有网络智能办公，学科教学资源，教师网络教研，学科教学应用学习型人人通空间，晨检上报系统，教育督导系统，学业水平测试等20多个功能模块，初步构建了从环境资源到应用的教育信息化应用体系，实现教学教研和实训一体化，强大的网站数据库支撑起数字化信息化渗透于校园的每一个角落!

有效管理，助推信息化前行

教育局将技术培训与应用培训双管齐下，职能科室分工明确，信息科侧重技术培训，教研室注重整合应用培训，督导室督导培训使用情况，在促进提升应用能力的同时，使设备发挥出更大的作用。

提升教师信息素养成为关键

应对教育信息化的挑战必须硬件软件潜件一起抓，尤其是潜件，它体现了教师个人的信息素养，实践好教育信息化的核心，这已成为西区教育人的共识。

理论培训促进观念转变

采用集中培训加个别辅导，对全区教师进行城西区数字化云平台的使用培训，建立专门的客服团队，对老师在应用中产生的问题进行及时的解决。另一方面，教研室引领各校将提高教师信息技术与学科教学的整合水平作为重点，不断改革教学方法。

课程整合，提高应用水平

信息技术与学科整合学与教的模式研究上，通过开展示范课、观摩课、研讨课、比赛课等形式，对引领全区的教学改革起到了很好的示范作用。通过开展校本教研学科教研以及校际间的大教研活动，对存在的问题进行交流和研讨。通过开展教师电脑作品数字化教案网络教学研究案例互动式教学录像以及区域性的现代教育技术建设成果展示等活动，使教师运用现代教育技术改进课堂教学的能力不断增强。

腾飞

问渠哪得清如许，为有源头活水来!当今世界教育信息化新一轮竞争已经开始，为教育信息化建设倾注了满腔激情和智慧的西区教育人均亲身见证了学校课堂教学教育科研方式的改变，见证了师生校园学校生活的变更，见证了西区教育蚕蛹化蝶的历史巨变。

借助网络平台，创新教研模式

建立开放动态交互的网络教研平台区，教研室在每周教研活动中提前将教研主题发布在论坛，各校学科教师围绕主题随时进行研讨。网络教研由最初教研员教师零星的分散的开展，到后来发展成教师的自觉主动参与，建起一种新型的互动关系，架构起畅所欲言的通道。

利用课题实验提高应用水平

教研室以课题实验研究为抓手，推进国家省市等各级实验课题的研究。其中利用现代教育技术，培养学生的创新精神，利用电子白板开展有效互动教学的途径等被列为教育部重点课题。教研室通过开展数字化课堂以及教学模式变革，协作学习模式的研究，电子书包数字图书馆等新技术在教育教学中的创新应用，以及数字化校园应用中存在的问题，开展研讨活动，利用个人空间开展教育反思。通过搭建教师博客平台，鼓励教师将自己的教学心得感悟写入博客，进行交流，进行教学反思。

利用网络技术加强集体备课

为了给教师提供更多的研究教材的时间，利用网络备课平台进行集体备课，利用分布式教学管理平台，进行及教案备课资源为一体的集体备课活动，实现了教师备课资料的网络化检索，既省时又可以丰富自己的教学准备。

研究性学习平台，让学习更精彩

随着西区教育现代化办学条件的逐步改善，基于网络环境下的研究性学习越来越多地被学校所关注。各校将研究性学习平台的建立作为推进教育信息化和教育现代化的重点，以此促进教育教学方式的改变。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。西区教育人，正是以这种山的坚定和水的执着，以勇于担当的壮美和奋勇争先的豪迈，奏响着教育信息化发展的时代最强音。千帆竞发敢为先，百舸争流促跨越。我们深信乘着建设教育强区的东风，荷载着万千师生的梦想，明天的西区教育一定会实现新的跨越与腾飞。

专家1：

近年来，城西区全力推动教育信息化建设与发展，积极促进教育数字资源开发和应用，并且教师信息技术能力提升工程作为重点，探索利用信息技术和优质资源在课堂教学中的常态化应用，形成了浓厚的科研和运用氛围，使这项工作走在了全省的前列。我们希望城西区主动承担起全省信息化教学实验，在互联网+时代，为全省教育系统树立教育信息化与发展的典范。

专家2

一直以来城西区不断加大对教育的基础投入，数字化校园建设更是实现了教育资源共享，提升了整体办学水平。希望在今后的工作中，进一步加大信息化环境下教育教学模式的变革创新，优质资源的共享与应用，从而夯实教育信息化基础。深入开展教育信息化研究，为促进区域内教育公平提供最有力的支撑。